罗 静

（新疆石河子市石河子大学）

作为大学生开展就业指导的重要载体，一直以来，就业指导课程的建设水平和教学效果都备受社会各界的关注。而纵观我国目前就业指导课程体系建设现状，和发达国家相比，还相对落后，存在着许多不尽如人意的地方，而有效开展课程评估工作，可对高校就业指导课程体系的建设起到一定的促进作用。本文对此进行了粗略的探讨，旨在为高校毕业生进行有效的毕业指导。

一、高校实施就业指导课程评估的意义

课程发展的本质，要求高校开展就业指导课程评估。课程评估指标体系是否科学合理，是否行之有效，对整体办学水平的提高、教学质量的提升具有重要的意义。所以，我们必须加强课程建设，对课程认真评估。因为教学工作的细胞就是课程，它同时也是实现教学目标，完成教学工作的基础和保障，也是使人才培养质量提升的关键环节。通过课程评估，对教学内容和授课方法进行规范，它是重要的手段，促进了课程建设发展方向的专业化和规范化。新形势下，高校开展就业指导课程评估是势在必行的。

二、高校开展就业指导课程评估的原则

1.针对性原则

改革毕业生就业制度的大环境，要求高校开设就业指导课程。首先，目前大学生就业制度由国家统一分配向“自主择业、双向选择”转变。而这些是直接的诱因，催生了就业指导课程的开发，所以我国的就业指导课程的思想教育性极强。……