刘 华

（南华大学城市建设学院）

加强大学生理想信念教育是培养符合时代标准的高质量大学生的必然要求，是高校思想政治教育和社会主流价值观的现实诉求。把“中国梦”融入大学生理想信念教育，旨在发挥“中国梦”对大学生精神动力的整合、指导、激励功能，引导大学生将个人价值实现与社会价值诉求相结合，传承中华优秀的政治观、文化观、价值观。

一、当代大学生理想信念中出现的问题

1.政治信念的不坚定性

一些大学生受社会阅历、生活经验的缺乏以及对人生的体验和思考的深度影响，容易受到某些错误社会思潮和价值观念以及腐朽落后生活方式的侵蚀，表现为常常缺乏辨别是非的能力，缺乏有力的信念支撑，易对社会主义感到渺茫，表现出对社会主义和共产主义理想信念认识的模糊性和不坚定性，易出现盲从、迷失感和空虚感。容易产生一些消极有害的思想偏差，如自闭心理、散漫主义、冷漠现象等等，易进入虚拟世界，如：沉迷网络、上网成瘾、逐渐陷入人生低迷状态。然而一旦受挫，又会表现出萎靡不振、丧失信心的心理状况，随之抑郁、退学等现象时有发生，甚至还出现伤害他人、违法犯罪等恶性事件……这些情况都现实地摆在高校思想政治工作面前，给大学生思想政治工作带来新的挑战。

2.文化信念的偏失性

部分大学生存在对传统、民族文化认识偏颇的现象，好像说起传统总是与落后、封建、陈旧等联系在一起，没有充分认识到它们的博大精深与厚重，其独特而有价值的文化魅力往往被束之高阁。