张 艳 钟灵毓 范天中

（宁夏回族自治区平罗县职业教育中心）

儿童是祖国的未来，民族的希望，培养祖国的栋梁之才就要从儿童时期抓起。近年来，国家和各省渐渐意识到发展学前教育的重要性，各地都纷纷办起了大批的农村幼儿园，相应的办起了很多职业学校，以培养更多的学前教育专业教师。

一、教学技能对于学前教育专业学生的意义

国家的发展靠教育，教育的发展靠教师。从一定程度上讲，学前教育专业的学生肩负着我国教育事业发展的重任。而教学技能是教师专业素质的重要方面，学生教学技能的高低关乎我国教师的素质，关乎我国教育事业的发展，关乎我国的发展壮大。此外，教育改革正如火如荼地进行，当前教育改革要求转变传统教育的观念和方法，实施素质教育，更加注重人的个性发展和心理素质的培养，这对教师的教学技能提出了新的要求。所以，加强中职学校学前教育专业学生的教学技能迫在眉睫。从学生自身方面来讲，当今社会的就业形势日趋严重，中职学校的学生只有努力加强教学技能，不断提高自身的素质，才能站稳讲台，在教育事业中占有一席之地，不被激烈的竞争所淘汰，实现自己的人生价值。

二、教学技能的内涵

教学技能是每一位师范生必备的基本素养，是教师专业发展的基础，主要有课堂教学技能、教学言语技能、多媒体课件设计技能、教学研究技能、课堂管理技能、教学反思技能，说课、听课、评课技能等，根据学生的具体情况，我将注重学生的课堂教学设计技能、教学言语技能、多媒体使用技能和课堂管理技能四方面的培养。……