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提升高校教师队伍综合水平的研究

2015-08-15张浩

新课程(下) 2015年6期
关键词:教师队伍水平评价

张 浩

(广州科技职业技术学院)

高校有着全面推动教育的责任,有着引领国家栋梁之材成长的重要使命。而决定一所高校如何在教育这条大河中应风弄浪的关键正是一所学校的教师队伍。他们的综合水平有着绝对的影响力。师者,所以传道授业解惑也。何为传道授业解惑,传播道理、教授课业、解答疑惑。而教师的综合水平直接影响了学校教学的质量水平,也直接影响着学生的成长。

一、提升教师传播知识的能力,增强传播知识的质量

教师对学生传播知识,可以理解为教育传播。而教育传播是将教育信息结构化、符号化,从而实现教师与学生的有效互动。而教育传播的能力是一所学校综合水平的重要体现。提升一所学校教育传播能力可以通过提升老师水平与完善学校传播设备来实现。一名教师应该不断提高自己的专业素养并不断完善知识结构体系,让教师的战场不再只是三尺讲台,而是全面与便捷相结合的新教学模式。随着多媒体技术的发展,教师的教育不再是德、智、体、美、劳全面的教育,而是一味地追求教育传播的效率。把学生当成容器,缺少对学生其他方面的培养。学生在校园期间思智尚未成熟,没有形成完整的世界观时,老师的教育显得尤为重要。所以必须加强传播内容的质量。教育有着潜移默化的特性,所以教师的人格也会对学生造成影响。在没有很强的辨别能力时,教师的举动会让学生对教师职业的辨别造成正面形象和负面形象的一种标准。……

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