包春艳

新课程标准的推行，对高中语文教学提出了新的要求，在学生刚刚接触的时候难免会遇到一些困难。对此，为了将学生的语文成绩提升上来，教师首先要从提高学生的学习兴趣入手，进而达到教学目的。

一、构建和谐师生关系

师生的平等对话是教学的实质，教学相长，一同探究。灌输式的师生关系并不能体现出平等，教师被放置在一个权威的角度，不但漠视学生的内在需要，也无视学生的独立人格，这样学生的主动性在课堂上是很难被调动起来的，对课本知识点，学生只能在有限的时间内去记忆，缺乏主动研究的能力。因此面对这样的教训，高中语文教师在教学过程中，要将平等和尊重给予学生，使学生能够从内心接受教师，最终将学生的创新才能和潜在的思维意识激发出来。例如在课堂中教师要多给予学生鼓励和表扬，满腔热情地去评价学生的进步。

二、学会因材施教

在语文教学中，教师可以将一些练习设置成游戏活动或者课外娱乐活动，使学生在没有压力的情况下完成训练，达到学习的目的。例如某教师在语文教学中应用了词语顶针、中心缀词、成语接力的教学方式，在一节课中做了三次游戏，令学生在游戏的过程中感受到了语文带给自己的乐趣，进而提高了学生学习语文的兴趣。此外，教师对学生的个性差异要给予尊重，提升学生的个性化发展水平，如此一来，学生才能积极地参与到语文游戏当中，进而体会到语文带给他们的乐趣。……