关于高中生口头语言表达能力教学的思考
2015-08-15曹农
语文天地 2015年1期
曹 农
口头语言表达能力是指为了实现和别人沟通的目的而用口头语言来传递自己的观点或是看法的一种能力。语文是口头表达能力与书面表达能力的综合体现。人们之间亲密的交往更多是通过口头语言来实现的,口头语言表达在生活中运用广泛。
一、学生口头语言表达能力减弱的原因
1.不正确的教学倾斜
语文作为一门基本课程,教师在教学过程中当然需要对学生的听、说、读、写四种能力进行一定的培养。但是,一直以来在“说”这个方面教师的重视程度是不够的。教师会在上课的过程中不自觉地就去偏重学生“读写”能力的培养。在很多人看来,口头语言表达能力是每个人与生俱来的,就算现在不会艺术性的讲话,将来在某一个时间段也会突然“开窍”,所以现在先好好学习考上名牌大学就行了。然后,许多人就在高考制度的影响下,在高中语文的学习中偏重读写能力的提高,却忽视了同样重要的口头语言表达能力。
2.网络科技的发展
现代社会明显朝着科技化、网络化方向发展,这也使得人们之间的沟通呈现出多样化的趋势。人们可以通过手机短信发送信息,通过电子邮件或是QQ聊天进行文件传输,通过微博、微信发表自己的观点,如此种种,都大大地缩短了人与人之间的空间距离。虽然这些网络方式可以让很多交流变得快捷高效,但是面对面沟通的机会却减少了,有时候还会导致人们在现实生活中变得冷漠,不愿意讲话。……
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