白利新

(山西省太谷县职业中学校，山西晋中030800)

阅读是汲取人生养料的吸管。它有益于修身养德、陶冶情操、启迪智慧、获取新知、掌握本领。一个人特别是中职生如果能与阅读终身为友，那么他的一生将变得更加丰富多彩，熠熠闪光。不过，中职生的阅读现状却令人堪忧：他们或认为书可读可不读，或阅读范围窄层次低，或读书不得法效果不佳。怎样引导他们喜欢阅读、离不开阅读呢？

一、激发中职生的兴趣点，使之想读下去。

兴趣是最好的良师益友。不少中职生虽然谈不上喜欢阅读，但也有自己的兴趣点。这就是诱导其由点到线甚至形成阅读兴趣面的推手。在起始阶段，教师应详细掌握每个学生的兴趣点，根据其阅读心理与阅读个性，推荐在其兴趣范围内的篇目，并给予其选择自己喜欢之书的权利。诸如政治类、军事类、情感类、武侠类、名人类、成才类等，内容要丰富；或小说、故事、寓言、童话、传记等，形式要多样。

同时，在推荐丰富多样的书目时，必须注意方式方法。以时事切入：针对学生关注的问题引导其从相应的书里找答案。以故事切入：用悬疑的形式诱导其读对应的书。以新书切入：用新书的宣传画带动其阅读的急迫性。甚至对于时下流行的、层次低的书，像八卦类等，与其禁而不止，何不让其读一读，评一评，以提高其阅读档次。只要持之以恒，注重方法，并适当给予考评、激励与褒奖，中职生阅读的兴趣会越来越浓，阅读面会越来越广，阅读层次会越来越高，与自己专业的联系会越来越紧。……