陈桂梅 杨晓熹 张 仁 王 安

(黑龙江水利水电学校,黑龙江 肇东 151100)

办学模式:广义上，指一个国家或地区为适应经济和社会发展的水平而建立起来的组织体系、领导体系、管理格局、教育结构形式等。狭义上，指一所学校为适应当地的经济发展水平和人才需要而建立的一种人才培养的格式规范。具有明显的时代特点，随着现代教育观念的更新、教育改革的深化，办学模式也必将做出新的改造和构建，不断向多样化方向发展，由此形成了各学校的办学特色。

一、在示范校建设中办学模式的探索

我校作为国家级重点中等职业学校，是黑龙江省唯一一所水利类中职学校，承载着为全省水利行业培养技能人才的重任，为了更好的适应黑龙江省区域经济的发展，主动适应社会需求，真正把示范学校建设的重点放到加强内涵建设和提高教学质量上来。我校抓住机遇，迎接挑战，推动办学体制改革创新、促进内涵发展，全面推动学校各项事业的建设和创新发展，办出水平、办出特色，打造龙江职教品牌名校，为区域经济社会建设服务，构建了“以工促水，水工结合”办学模式。

“以工促水”：“工”者，以生产机械产品为对象的机械加工制造业；“水”者，以开发和利用水资源为行为对象的水利工程建设行业。以服务区域产业结构调整为宗旨，以“水”为本，以“工”为助；

“水工结合”：以“水”体现水利行业办学为主导的特色，以“工”体现开拓和服务区域经济，追寻具有代表性的体现产业结构调整轨迹和步伐的机械加工制造业的“工”为助力，开拓办学空间，适应区域经济发展的需求，水、工交互联动。……