●吉林省四平市第二实验小学 张凤玲

1. 小学英语教学中运用多媒体的必要性

1.1 构建教学情境，提高学生交流能力

在小学英语教学中， 对待小学生要注意控制学生的注意力，适当的为学生创设学习情境，对培养学生的整体英语能力是大有裨益的。 适时地开展口语的交流活动，比如英语角或者英文辩论比赛等，也可以提高学生的交流能力。 但是，对于我们现在的传统教学， 都是教师将学习任务布置下去， 学生自己完成，或分角色朗读，或自己练习。 这种学习模式，会存在个别学生应付了事，缺乏学习热情的现象。 为了解决这一问题，多媒体教学就显得尤为重要。

1.2 营造教学氛围，提高学生学习兴致

对于学习，从来都是只有发自内心的想要学，才会有好成绩好效果。 调动学生的兴趣，提高学生的兴致非常重要，不容小觑。 尤其在小学英语的教学中，学生年级小，注意力容易不集中，如果提高学生的学习兴致更为重要。 所以作为教师，应该在不同阶段才用不同的方法来营造学习的氛围， 让他们感受到这个英语学习是个充满趣味的事情。 有了好的兴致，就可以提高学生的英语水平。

1.3 创新学习方式，促进学生全面发展

古时孔子就有因地制宜因时制宜这样的教育理念，现在我们对待教学，也应该遵循这样的原则。 每个学生都是不同的，作为教师，应该根据不同的学生和不同的教学内容，引导学生更新学习方式。 多媒体教学作为一种新型的教育工具， 可以使得学生成为学习的主体，让学生自己选择学习材料，自己决定自己处理所获得的信息，逐步的使知识系统化。……