●夏晓红

课堂是学生学习的主要场所，也是高中英语教师开展教学活动的主阵地。良好的课堂氛围是是学生学好英语的重要条件，同时也是提高高中英语课堂教学质量的基础。在传统的高中英语课堂教学中，英语教师往往侧重理论知识的灌输，而很少涉及到课堂环境氛围构建方面的内容。在这样的背景下，学生的学习兴趣得不到有效激发，积极性和热情也不能得到有效的调动，学习效率更是不甚理想。因此，为了提高高中英语课堂教学的质量，以及学生英语学习的能力，教师在开展高中英语课堂教学时，要注重为学生营造一个良好的学习环境。

1.构建平等的师生关系

教师和学生是课堂教学开展的主体，其关系的融洽性是良好课堂构建的前提和基础。和谐融洽的师生关系可以增进教师与学生之间的友谊，缩短两者之间的心理距离，有助于教师和学生之间的沟通和交流。因此，在开展高中英语课堂教学的过程中，教师放下自身作为教师的架子，以“交朋友”的心态来与学生和谐相处，要对学生保持足够的耐心，充分地倾听学生的心声，同时教师除了要对学生的学习状况进行关注外，也要对学生的生活情况进行实时的关注，用足够的爱心去感化学生，让学生从心里上彻底接受教师，从而为构建良好氛围的课堂奠定良好的基础。此外，为了更好地增进师生之间的友谊，教师要充分地信任学生，要将学生作为课堂教学的主体，让学生自己来决定学习的进度、方法和内容，充分发挥学生自身的能动性，使学生真正成为英语课堂教学的主人。……