张献礼 张文波

摘 要：德育是学校管理的重点，正确的教育方法可以培养学生正确的世界观、价值观、人生观，对未来的发展起到正面作用。当今社会，人们的思想观念与时代同步，学生也越来越个性，给班级德育管理带来了难题。班级德育管理一直是社会和家长关注的重点，班主任如何管理使德育更有成效，是现在教育要解决的问题。管理是一门艺术，基于此，提出德育的艺术管理手法，希望能在具体实行中发挥作用，实现学校和学生的双赢。

关键词：班级德育管理；艺术创新；策略

如果说学校是人才培养的基地，那么班级就是育人的摇篮，学生的一切学习活动都在班级完成。所以在班级管理中，德育管理是重点，正确的德育指导可以使学生从小养成正面的思想情绪、处世态度，反之，则有可能养成一些不良习惯，阻碍以后的发展。所以，教师在其中发挥的作用是不可忽视的，但目前大多数的教育工作者在面对学生的时候都束手无策，难以找到有效的方法对他们进行教育。管理是一门艺术，教师对德育管理进行适当的艺术创新，也会取得不错的管理效果。

一、当前德育管理的弊端

（一）强制管理

在传统的德育教育管理中，班主任就是权威的象征，学生对班主任的每个指令都言听计从。这样的班集体从外在表象看是一个有组织、有纪律的班级，符合学校管理制度下的整体要求。但是我们从实际的角度出发去思考，发现这样的德育管理模式扼杀了学生的个性，任何事情都按照班主任的指示去执行，变成了教育模式下的提线木偶。……