体育游戏助力初中体育教学的研究
2015-08-13杜永成
新课程·中旬 2015年6期
杜永成
体育游戏教学方法是结合了体育运动内容和游戏形式的一种新型教学方法。简而言之,就是以游戏的形式完成体育教学的任务。这种教学方法可以激发学生的学习热情,促使学生主动参与到体育教学活动中。但在具有实施体育游戏教学方法时,教师还应做好游戏形式的选择和具有实施过程的把控工作,确保能充分发挥体育游戏教学的作用。
一、体育游戏教学方法的选择
首先,教师选取的游戏教学方法应符合初中生的心理和生理特点。初中生活泼好动但又比较羞涩,所以在选择游戏方案时就能选择训练学生合作能力的游戏形式,如接力赛跑。此外,学生在初中阶段身体发育还不成熟。教师选择的游戏形式应避免那些可能给学生带来比较大伤害的游戏,多一些协调性的训练。
其次,教师在选择体育教学方法时还要综合考虑游戏场地、班级人数以及天气气候等多方面因素的影响。如在冬天时就要选择一些比较训练耐力的游戏,在场地范围较小时就应选择一些游戏活动量小的游戏。
最后,教师体育游戏方案的选择必须与教材的教学任务相联系。游戏教学的目的是更好地完成体育教学的任务。所以在体育教学的过程中,教师要把握好体育游戏教学的分寸,不要只关注游戏设计的好坏而忽略了实际教学的效果。
二、体育游戏教学的实施过程
选择好适当的体育游戏方案后就是体育游戏教学的具体实施过程。……
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