罗轶

摘要：幼儿舞蹈培训教育是幼儿素质教育工作的一个重要内容，是从小培养幼儿良好艺术修养和健康品德的关键。当然，当前的幼儿舞蹈培训还存在着一些问题。基于这些问题，本文认为应当激发幼儿的学习兴趣，把握幼儿身心特点，提高教师自身的素质，并以此来推动幼儿舞蹈教育事业的发展与进步。

关键词：幼儿  舞蹈培训教育  思考

在《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，“每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。这些年以来，我国各地都在大力提倡发展素质教育，舞蹈教育作为素质教育的一个重要方面，不断被重视起来。于是，各个幼儿舞蹈培训机构纷纷成立，这对于我国幼儿舞蹈艺术教育的普及大有裨益。但是，我们需要看到，在幼儿舞蹈培训教育中，还存在着管理不规范、老师缺乏经验、教学方法不科学等方面的问题。这在一定的程度上限制了幼儿舞蹈培训教育的有效开展，需要去进行改进。

一、注意激发幼儿对舞蹈的兴趣

在幼儿阶段，孩子们的好奇心较强，其任何爱好都是基于自己的兴趣来产生的。所以舞蹈培训老师在对幼儿进行舞蹈教学的时候应当先培养幼儿的兴趣。只有充满兴趣，幼儿才可以专心致志的学习舞蹈，这样才能从小培养扎实的舞蹈基础。……