农村初中班主任工作方法探究
2015-08-13何清元
新课程·中旬 2015年6期
何清元
班级是学校教育教学工作的一个小集体,而班主任则是这个小集体中的引路人,因而班主任工作就显得格外重要。新课程的实施对班主任的工作提出了更高的要求。如何在新时期下培养人才,成为教育工作者不断探索的前进目标,而对于班主任工作的开展与班集体的管理与建设,则更加引人注目。我国西部广大农村的很多孩子因为父母的外出打工而成为留守儿童,大多数都是隔代抚养,这是极其不利于孩子成长的,也给班主任的工作带来了困难。从教近二十年来,长期在农村学校担任班主任工作,我深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨、繁杂且意义重大的工作,现就农村中学班主任工作方法谈谈我的看法:
一、农村初中班主任工作的重要性
班主任对一个班级的学生来说,他的一言一行都是非常重要的,班主任的责任重大,不仅要在学习上教导学生,在学生生活上也要多关心他们,做好教育学生的工作。班主任的工作直接关系到学生是否能健康成长。班主任不像任课教师一样,只要承担学生学习任务的教学工作,班主任不仅要及时关注班里每个学生的学习成绩,还要注意学生平时在学校的行为变化,这就要求班主任平时要做到及时与各科任教师沟通,通过各科任老师来了解班里学生在各科课堂上的表现情况。同时,还应该经常与班干部沟通,班干部也是学生,所以他们最了解学生的真实情况。……
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