雷乙个

作为一位高三教师，肩负着高考备考的神圣使命，通过对高考试题的分析，笔者发现近几年高考命题专家非常关注遗传“致死”这一问题，究其原因，是由于这类试题不仅能有效考查考生对遗传规律的掌握程度，并且考生需要从试题中有效获得题目所给予的“致死”信息进行分析，这类试题能较好考查学生获取和处理信息的能力以及综合分析应用知识的能力。现选几例典型“致死”类信息题做一解析。

一、配子致死类

例1.女娄菜是雌雄异株的草本植物，性别决定方式为XY型，其叶子形状有阔叶和细叶两型，相对性状由一对等位基因B和b引起。杂交组合发生在两株阔叶雌株和一株细叶雄株、一株阔叶雄株之间，甲组：阔叶雌株×细叶雄株，乙组：阔叶雌株×阔叶雄株。结果甲组杂交子代全为阔叶雄株，乙组杂交子代既有雌株又有雄株，但雌株全为阔叶，雄株阔叶和细叶约各占一半。根据上述结果回答：

（1）_____________是显性性状，________（能、不能）确定X染色体上具有基因B或b。

（2）甲组杂交组合的子代没有雌株，原因是__________（用字母代号表示）

A.含X染色体的雄配子致死

B.含X染色体的雌配子致死

C.含X染色体和b基因的雄配子致死

D.含X染色体和b基因的雌配子致死

E.含X染色体的合子不能发育

F.含X染色体和b基因的合子不能发育

解析：本题是典型的利用子代的表现型来判断亲本中一对性状的显隐性关系以及性状的遗传方式，根据乙组杂交组合中阔叶雌株×阔叶雄株，子代既有阔叶又有细叶，而且子代既有雌株又有雄株，但雌株全为阔叶，雄株阔叶和细叶约各占一半，可判断出阔叶为显性，并且性状表现与性别有关，能确定基因B或b位于X染色体上。……