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初中语文情感教育探究

2015-08-13王印奎

新课程·中旬 2015年6期
关键词:初中语文课堂教学

王印奎

摘 要:学生是国家未来的建设者,担负着祖国复兴的伟大使命,因而培养更多的高素质人才,是我国教育事业的目标。语文教育也包括在人文素养教育范围内,新课标下的语文教育不仅要能够传授知识给学生,更重要的是让学生受到思想上的熏陶和感情上的教育。情感是人与人之间进行沟通的纽带,语文教师要用情感教育的方式来感染学生,让学生不仅学到知识,更重要的是让学生学会如何做人。通过对情感教育重要性的阐述,对初中语文情感教育的相关内容进行了探讨。

关键词:初中语文;情感教育;课堂教学

我国目前的教育还处在应试教育阶段,这也就造成了目前语文教学上的单一性。词、句的拆解,修辞手法的应用等都是语文教学中常见的教学方法。语文教育的最初目的是为了对学生进行情感方面的教育,然而在目前的教学中,情感教育经常被忽略,应试教育也使语文教学脱离了轨道,因此,在语文课堂教学上,教师、学生之间要做到情感上的交互。

一、情感教育概述

情感教育是教学过程中的重要组成部分,主要是指教师在教学活动中结合自身了解到的情感知识,制订出教育目标,并在课堂教育中运用一些教学手段来实现情感教育,增强学生的情感体验,实现教学目的。语文学科是一门感情色彩丰富的学科,语文教师不能像其他学科教师一样只传授知识和解题方法,而应该把情感渗透到教学当中,对学生做好引导,激发他们的自主能动性。……

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