许慧敏

摘 要：根据英语教学的特点，介绍了如何在词汇、短语、对话、阅读教学、写作各环节中渗透思想教育，使思想教育融于教学之中，力争培养出既有一定的英语文化水准，又有一定的高度责任感的学生，以适应我国社会主义现代化的要求，在教学层面上期望达到既教书又育人的目的，尽到一个人民教师的职责。

关键词：英语教学；课堂教学；思想教育

教育要面向现代化、面向未来。新世纪中国提倡的教育理论是以德育为中心，以素质教育为核心。符合素质教育精神的英语教育观，要求教师在教学过程中“注意通过为学生提供内容健康、情趣高尚的语言材料和设计尽量真实的语言情境，对学生进行思想品德教育”。其内容包括爱国主义的教育、健全人格的教育、良好的心理素质教育、社会公德意识的教育等。

英语教学是一门语言教学，学生的思想教育又是以语言为载体，这样自然地给我们提供了思想教育的一个良好的契机。我们英语教师若能充分利用这个契机，以教材为本，因势利导，从中进行渗透就能使自己达到既教书又育人的目的，为我们的社会多出人才，出高素质的人才多作贡献。下面我就在英语教学过程中如何在各教学环节中渗透思想教育进行探讨。

一、在单词、短语中渗透

从表象上看，英语中的单词、短语都很难渗入思想教育，与思想教育好像联系不大。但如果把单词放在句子中，思想教育工作非但能渗入而且能渗透。……