马雷

摘 要：目前，初中语文课堂教学效率低下，不仅老师辛苦，学生也学不到知识。建立高效愉悦型课堂，教师在科学确立教学目标的基础上，努力挖掘文本的兴趣点，加强学生和文本的对话，让课堂学习充满“色彩”，同时充分利用现代化教学设备，最大限度地激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地参与到语文知识的学习中来，从而最大限度地提高教学质量。

关键词：高效愉悦型课堂；初中语文；教学目标

初中语文包含了自然科学、社会科学、历史学等多方面的知识，是一个知识的万花筒，所以只要老师悉心培育，学生就能感受到学习语文的快乐。目前我国的教育事业虽然取得了一定的成就，但是我国的教育模式还未能完全摆脱传统的应试模式，在初中语文课堂上还是存在着很多问题，老师讲得累，学生听得也累，并且还收不到效果。所以，我们应改进目前传统的教学模式，创设高效愉悦型语文课堂，让学生在快乐的氛围中学到知识。

一、建设高效愉悦型课堂的意义

目前语文课堂的教学效率回报与付出不成比例，总结起来，初中语文课堂效率不高的原因之一就是老师在备课的时候对学生的分析不够，不能设置一个准确的教学目标，同时这些教学目标的设定，缺乏对学生学习兴趣的激发，难以给学生充足的学习动力。在课堂教学过程中，教师随心所欲的导语、零敲碎打的提问、繁琐无聊的对话，造就了课堂空洞、乏味的局面。……