张生文（西宁市城中区阳光小学　青海西宁　810000）



数学自学能力培养点滴谈

张生文（西宁市城中区阳光小学青海西宁810000）

科学技术的迅速发展，使人们深刻的认识到未来社会，知识的老化速度也在加快，因而没有自学能力的人知识老化的速度更快，所以除旧更新是摆在当今社会的一个重要课题。如果不具备自学能力，那么将来在复杂的发明创造面前，就会感到知识的陈旧，方法过时，手段单一，就不能胜任新时代的重托。古今中外无数发明创造的成功事例告诉我们，只要有科学工作者合理的自学能力，才能使人们走上成材之路。现在结合多年的教学实践，谈谈培养学生数学自学能力的几点做法。

一.培养学生的动手操作能力，调动学生的学习兴趣

现代科技的发展，既需要动脑还需要动手的创造型人才，而这种动手能力就是操作能力，是人成材的必备素质之一。提高操作能力，掌握操作技能，对学生智力的发展具有十分重要的意义。这就要求老师在教学过程中注意培养学生的观察、记忆、想象、思维的能力。俄罗斯教育家霍姆林斯基曾说过：“手的动作是意识的伟大培育者，是智慧的伟大创造者。儿童的能力和才干可以看成是来自他们的指尖。”这也充分说明，动手操作能提高学生的智力水平。比如在计算长方形的周长和面积的操作课上，让学生用周长是36米的蓠芭围菜地。这次操作学生明白，周长是一定的，但通过实际的操作，学生会发现虽然周长一样长，但围出的面积不一样，通过实际的操作学生们会发现正方形的面积最大。……