孙建忠

摘 要：初中语文课堂阅读教学地位十分重要，教师在具体施教过程中如何为学生提供更多的重难点突破措施，有效提升学生阅读能力，这已经成为现代语文教学的重要课题。教师可以从选点、设疑、探索、想象等方面多视角地为学生提供突破参考，促使学生尽快形成阅读能力。

关键词：初中语文 阅读教学 技巧

阅读教学是语文教学的重要组成部分，特别是在考试中，阅读内容占有举足轻重的地位，重视阅读教学已成为必然选择。阅读教学需要开阔视野，从阅读资源挖掘、阅读方法总结、阅读释难途径探寻、阅读想象开拓等方面实现突破，为激发学生阅读积极性、塑造良好审美情趣和价值观，都会产生重要促进作用。教师要善于走进文章，对文章进行深度挖掘，破解文章难点，引导学生理论联系实际，培养学生文章感知能力和语言感悟能力，从而全面提升学生语文素养。

一、选点，发现阅读多元切入口

初中生思想比较活跃，但其稳定性较差，对待阅读问题常常会表现出急功近利的特点，对课文深入阅读不够，而急于总结问题答案。其答案自然就存在一些不足和缺陷，不是出现偏颇，就是显得太过肤浅，难于形成重难点突破。在阅读教学中，教师要引导学生学会“选点”，也就是寻找阅读课文的切入点，只有找到文章阅读的切入口，才能顺利进入文章核心，获得更多文章内质信息，增加阅读信息占有量，自然也就提升了阅读品质。……