张丽

摘要：新课改下，越来越多的教师意识到课堂气氛对下哦学语文教学活动的重要性。本文这对小学语文教学中存在的问题进行分析，从课堂气氛对于小学语文教学的重要性以及小学语文教学中营造良好氛围的实践方式两个方面进行详细阐述，希望能够为广大语文教职工提供有效的意见与建议。

关键词：课堂气氛；小学语文；课堂互动

作为我国基础教育的重要科目，语文成为了新一轮课改中的重点部分。当今时代，教师不仅仅要传授学生语文知识，还要培养学生的学习能力。随着新一轮课改的实施，如何解决 小学语文课堂中的问题，提高小学语文教学活动的有效性成为了小学语文教师关注的重点问题。

一、小学语文教学中存在的问题

（一） 教学模式十分单一

受客观环境因素的影响，我国的生源数量决定我国大多数学校的班级学生数量较多，由于班级内学生人数多，教师授课一般采用传统的教学手段——应试教学法。传统的教学方式重点放在了教师讲解教材，忽视了学生的的听课体验。填鸭式教学很容易使学生失去学习语文的兴趣，注意力无法集中。而千篇一律的授课方式也限制了学生的个性发展。

（二） 学生对语文不感兴趣

小学生正处在人生中的发展阶段，大部分小学生还不太理解学习的意义。在日常生活中，大部分小学生只关注自身感兴趣的事物。由于每一名学生都是独立的个体，个体之间的思维也存在着一定的差距。……