薛志成，裴 强，李长凤，杜文学，杨 磊

（1. 黑龙江科技大学 建筑工程学院，黑龙江 哈尔滨 150022；2. 大连大学 土木工程技术研究与开发中心，辽宁 大连 116622）

基于整体性的土木工程专业结构类课程设计教学改革研究

薛志成1，裴 强2，李长凤1，杜文学1，杨 磊1

（1. 黑龙江科技大学 建筑工程学院，黑龙江 哈尔滨 150022；2. 大连大学 土木工程技术研究与开发中心，辽宁 大连 116622）

针对土木工程专业结构类课程设计在人才培养和教学中存在的问题，构建了结构类课程设计的目标体系和内容体系，基于整体性提出了结构类课程设计改革和实践方案。实践表明，提高了学生的工程结构设计能力和素质，缩短了学生毕业后工作的适应期。

课程设计；结构设计素质；土木工程；适应期

目前，一般院校土木工程专业人才培养都趋向于培养高级应用型技术人才。土木工程专业的实践性很强，而土木工程结构设计是土木工程专业学生必备的业务能力之一，是土木工程专业高素质人才培养的一个极其重要的实践性教学环节。土木工程结构类课程设计是本科生学完混凝土结构、砌体结构、钢结构和土力学地基基础等专业主干课程后，针对所学的各种不同结构体系和构件的设计理论、设计方法和设计计算步骤等内容进行的阶段性总结及设计训练。同时，进行结构类课程设计既是学生顺利完成毕业设计的基础，又是学生毕业后从事土木工程结构设计、技术咨询等工作的前奏。结……