段玉琴，吴超华，杨静，黄翠萍，陈邱玲

教学组长责任制在干部病房护士培训中的效果分析

段玉琴，吴超华，杨静，黄翠萍，陈邱玲

教学组长；责任制；护士；培训

随着我国老龄人口的快速增加，军队医院干部病房患者的数量也在相应增多。我院干部病房主要承担军队师以上干部及相应级别待遇的离休干部的医疗保健任务，患者年龄大、病种多、病情复杂[1]，对护理人员的专业技能提出了更高的要求，这就要求干部病房护士必须不断学习，提高专业技能。为帮助我科护士不断提高专业技能，提高科室护理整体水平，我们采用由教学组长全程负责日常教学管理模式[2]，制定有效、全面、系统的科内护士培训计划，并组织实施，取得比以往传统培训模式满意的效果，现报告如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象以我院干部病房二病区2014年在岗护士18名作为实验组，2013年17名护士为对照组。两组均为女性，两组在年龄、工作年限、学历、技术职务等方面比较无显著差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2 培训方法对照组：科内护士培训采取传统培训模式，由护士长统一安排、组织教学，每月两次业务学习，科内护士轮流讲课。根据科室目前收治疾病或存在的问题临时安排讲课内容，每半年一次理论和操作考试。实验组：采用教学组长责任制培训模式，年初制定全年培训计划，全程负责日常教学管理，科室护士轮流讲课，护士长负责监督与指导，培训方式规范化、系统化，内容更加全面。

1.3 实验组培训步骤与方法（1）设立教学组长：教学组长由干部病房工作8年以上、本科学历者通过打擂比武竞聘上岗，负责日常培训管理、内容准备、资料收集等，在护士长监督管理下，全面负责科室护士科内培训管理工作。……