梁攀++朱伟群 王丽君

摘要：教育教学评价作为现代教育科学的研究重要领域，是实现评价目的，达到评价目标的主要方法。当今世界教育观念、教育功能发生着深刻的变化，不断研究和改进的教育教学评价方法对保证科学合理的评价结果，提高评价质量有着重要的作用。建立完善的临床教学质量评级体系，运用科学合理的评价方法和技术，是促进临床医学教学发展的必然要求。

关键词：临床实践；教学评价；中医药学

1

中医临床实践教学的目的和意义

中医药学是集成人类几千年的文明史，在疾病防治的实践活动中，不断通过临床应用，总结实践经验，最终形成理论。在培养中医药人才过程中，坚持临床教学实践的理念，注重学生临床应变力和实践能力的培养。将中医临床教学质量评估与管理放在重要的地位，不断创新其教学及管理的方法，逐步完善中医教学质量的监控制度，以提高中医人才培养的质量。

2

中医临床实践教学质量评价方法的研究

中医临床实践教学质量评价是根据教学培养的目的和具体计划，对学生在实习过程中的表现和能力提高等信息进行科学的评价和分析。高等中医院校通过对教学质量的评价来实现临床实习的科学化管理，其评价结果能够很好地反馈信息给教师，从而促进教师的临床带教水平，为教学管理部门临床实习计划做出适当的调整提供参考。

我国传统的中医临床实践教学质量评价方法观念落后，评价标准单一，评价体系不完善。……