甘福新

摘要：小學生数学阅读能力的提升，对数学问题的解决起着重要作用。首先，审题是关键，通过深入审题，具体剖析有待解决的问题，学生可以获取解决问题的重要信息。其次，提高学生数学知识的转化能力，有助于促进学生解决实际问题的能力。再次，培养学生养成良好的阅读习惯，增强学生提炼有效信息的能力。最后，改变学生思考数学问题的方式，提高学生的想象思维，激发学生对数学知识的探究和思考能力，从而提高学生的解题能力。

关键词：小学生；数学阅读能力；提升；策略；探究

为了找到提小学学生数学阅读能力的方法，笔者与相关人员一起进行了对比性的调查实验。经过调查发现，小学生数学阅读能力的培养体现在激励、对比、示范和实践之中，这些环节每一个都对数学阅读的提升有着重要作用。调查中还就观察对比、范例欣赏、练习交流等形式进行了考察，并且引导同学们进行错误分析和反思总结，成功提高了学生的数学阅读能力，方法主要表现在以下几个方面：

一、审题过程中善用比较法

比较法是我们认知世界和感受世界时必不可少的一种方法。虽然很多人知道比较法，却很少有人能够真正的掌握其精髓。数学是一门严谨的科学，特别是数学问题，在很多情况下是难以深刻理解的。因为复杂的数学问题是由很多简单的问题组成的，他们的组成方法类似却又各不相同，这就要求学生在阅读这些问题的时候多加留意，把不同类型的问题分别整理出来，然后进行对比，这样既可以提高学生的逻辑思维能力，也有助于学生掌握思考问题的方法。……