傅芳香

（韶关学院 体育学院,广东韶关512005）

健美操“创新式”教法对体育专业大学生心理健康的影响

傅芳香

（韶关学院 体育学院,广东韶关512005）

摘要：应用症状自评量表、身体自尊量表、一般自我效能感等量表对140名体育专业大学生,在健美操教学实验前后进行心理健康状况的调查,以探讨健美操“创新式”教法促进心理健康的实际功效.结果表明：实验班学生“躯体化”、“人际关系”、“抑郁”、“恐怖”四项因子实验后得分明显低于实验前得分；实验班学生实验后总分明显提高,主要表现在身体自我价值感、运动技能和身体吸引力3方面；实验班学生实验后自我效能感和积极参与感的得分显著提高.结果提示,在健美操教学中运用“创新式”教法,学生的学习兴趣和参与意识增强,心理健康水平也可能通过身体自尊、自我效能感等中介变量的改善得到提高.

关键词：健美操教学；“创新式”教法；体育专业大学生；心理健康

社会竞争日趋激烈,致使大学生在学业、择业、生活等方面面临着巨大的压力,大学生群体的心理问题也随着经济发展和社会变更日趋严重.1989年国家教委对全国12.6万名大学生进行抽样调查,结果发现20.23%的大学生有着不同程度的心理障碍［1］,并且有上升的趋势［2］,而体育活动能很好地预防心理疾病、改善心理健康状况,有调查表明∶体育专业大学生的心理健康状况整体优于非体育专业大学生、全国成人常模和同龄青年,表现出较高的心理健康水……