卢燕

摘 要：教学工程项目在本科法学教育中得到了广泛运用，建设项目数量增加，建设层次逐步提高。教学工程提升了法学教师开展教学建设的积极性，提高了教学质量，促进了教学创新。

关键词：质量；改革；创新

本科教学工程包括教学质量和教学改革工程。根据2011年7月1日“教育部、财政部关于‘十二五期间实施‘高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见”，教学工程的目标是提高教育质量，核心是提升人才培养水平。在教育部本科教学工程指引下，各省和高校也开设了相应的教学工程。近年来，教学工程在法学本科教育中得到了广泛运用。

一、教学工程的类型

本科法学教育中的教学工程往往是从校级项目开始建设的，尤其是教学质量工程项目。当前，本科法学教育中的教学质量工程分为两大类：

（一）教学质量工程

教学质量工程致力于强化教育质量，提升专业发展水平。在法学本科教育中的质量工程有优质课程、重点课程、精品课程、双语教学示范课程、视频公开课等。教学质量工程的建设呈现阶梯式发展，例如只有校级优质课程建设较好的课程才有机会争取建设重点课程。教学质量工程的特点是依托某门课程开展，例如“法理学”优质课程、“民事诉讼法”重点课程等。教学质量工程因建设层次不同在建设经费资助方面存在差异。例如，有的高校对校级优质课程资助5000元＼项，重点课程资助10000元＼项，精品课程30000元＼项。教学质量工程的建设周期不等，如校级项目的建设周期为1到3年。……