王 颖

一、研究方法

(一)调查问卷设计

本文用问卷调查法验证前述理论模型。调查问卷包括三部分，第一部分是校园招聘宣讲会现场措施，包括招聘人员着装、宣讲人员身份等方面，如招聘人员着职业装，则编码为1，未选择某一选项记为0。

该问卷的大部分问题是直接提问的多项或单项选择题，只有品牌忠诚采用了6个问题的单维度量表，克朗巴哈系数为0.91，表明有较高的内部一致性。由于研究条件有限，未进行重测后的信度检验，不过问卷设计的条目从对校园招聘会的观察及文献分析中，调查前请多位同学试填，修改，具有较好的内容效度。

问卷回收率:100%，样本量:193，其中女性占58.1%，男性占41.9%;年龄:22占40.7%，21占21.3%，20占5.6%、23占19.1%、24占9.1%、25占3.2%、27占1%。

二、数据分析

本研究根据检验假设的需要，运用spss17.0软件对调查数据进行了分析。

(一)招聘宣讲会措施的效果分析

表1 招聘宣讲会内容及组织策略对毕业生的总体印象的影响

从表1可得出以下结论:宣讲内容中企业文化对总体印象 (β=0.22，P＜0.05)有影响。

(二)应聘者对招聘宣讲会总体印象的中介效应分析

为了检验总体印象可能存在中介作用，需将变量进行相关性检验。

表2 连续变量之间的相关分析

从表2可以看出，品牌忠诚与总体印象、熟悉品牌企业文化均有相关性;总体印象和熟悉品牌、企业文化均显著相关。因此，自变量和因变量、自变量和中介变量的相关均成立。接下来我们将检验自变量与中间变量的回归结果。

表3 回归分析企业文化、熟悉品牌对总体印象的影响

如上表，企业文化对总体印象有显著影响 (β=0.24，P＜0.01);熟悉品牌对总体印象也具有显著性 (β=0.39，P＜0.001)，因此模型中自变量对中介变量有显著性影响得到验证，接下来用三步回归的方法检验中介效应。

三、结论与讨论

本文通过实证分析，得出了以下结论:总体印象对企业文化与品牌忠诚之间存在部分中介作用;总体印象对熟悉品牌与品牌忠诚之间无中介效应。由于以往研究对校园招聘宣讲会的效果及其对品牌宣传的溢出效应缺乏实证检验，因此本研究对丰富相关理论有积极意义。(作者单位:中国矿业大学银川学院)