初中英语词汇教学方法探讨费建华
2015-07-21202
新教育时代·教师版 2015年21期
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摘 要:在人类交流中词汇是重要的构成要素,是清楚表达人类思想的基本材料,人与人之间的交流离不开词汇。而词汇也是我们学习英语的基本,词汇密切影响着英语教学,在进行英语听说和读写中词汇起着至关重要的作用,老师必须提高同学们对英语的兴趣,加强对英语词汇的教学。
关键词:初中英语 词汇教学 教学方法
引言
人与人之间的交流与沟通最重要的就是语言,而要想学好语言关键是词汇的学习,人类之间的交流就是词汇的组成,由词组成句子达到表示自身想法的作用;而对于初中新课标中的英语词汇来说不仅多,还很难记,这就导致同学们对学英语感到无奈,促使成绩偏科严重,而掌握英语词汇才是学好英语的关键,所以为了同学们能更好的学习英语,词汇教学显得尤为重要,在教学中增强学生学习兴趣,促使学生能自主学习,老师可以通过对教学方法的改进,更多样化的教导加强学生学习兴趣,利用学生强烈的求知欲提高对英语词汇的学习积极性,确保英语教学的顺利进行。
一、英语词汇
1.英语词汇的读法
在老师教学中一般都是采用先朗读,使同学们依靠模仿发音和老师朗读单词时的口型变化学习词汇,因此在教学中首先是教会同学们对音标的认识,通过音标的正确发音学习单词,但这种方法往往只适应初一学生。先教会同学们音标,使同学们在学习老师发音和口型变化时不容易读……
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