探究小组合作学习在初中英语教学中的应用
2015-07-21张文娟
新教育时代·教师版 2015年21期
张文娟
摘 要:目前,教育问题越来越受到全社会的关注,教学方法对于学生的成长和发展是至关重要的。合作学习是现在比较有效的教学方法,学生可以在合作中增加交流,提高学生学习的主动性和积极性。在初中英语教学中进行合作学习的方式,可以加深学生对于英语知识的理解,可以更好的进行口语化交流。在新的教学体制下,传统的教学模式已经无法满足学生对于英语学习的需求,因此,必须要改变传统的灌输式的英语教学模式,更多的发挥学生的主体地位。文章主要阐述了小组合作学习在初中英语教学中的优势,小组合作学习在初中英语教学中的应用模式,小组合作学习策略实施中需要注意的问题。
关键词:小组合作学习 初中英语教学 应用
在中国很多院校对于学生的英语教学还是使用比较传统的灌输式的教学模式,这样的教学方式强调的是教师的主体地位,忽视了学生在学习中的主体地位,学生对英语知识的学习兴趣不高,积极性也不高,这样就没办法达到理想的教学效果。目前,小组合作学习在英语教学中发挥了极大的作用,学生通过小组合作学习可以大大的提高学生学习的兴趣,积极的参与到英语的教学中,可以让学生在学习英语的过程中更加自信,更愿意和别人进行交流,英语学习更加实用。
一、小组合作学习在初中英语教学中的优势
(一)活跃课堂气氛
在传统的英语教学中,教师一直是主导地位,在课堂上和学生交流的非常少,学生也很难跟上老师的讲解进度。……
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