陈羽瑱++何玉++刘建和

摘 要 通过对在校大学生A股投资状况的问卷调查，了解大学生股民的投资情况，并根据行为金融学理论，分析大学生在股票投资方面的缺陷，从而根据这些缺陷对证券专业课程体系的设置提出建议。在证券专业课程体系的设置中，除了传统的投资学课程以外，还可以增加证券分析、股票操作实务、金融心理学等专业课程。

关键词 证券专业课；课程体系；大学生；A股投资

中图分类号：G642.3 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）12-0069-05

Setup of Securities Curriculum with Evidence of Undergra-duates Investment Survey//CHEN Yuzhen， HE Yu， LIU Jianhe

Abstract This paper uses the results of undergraduates investment survey and personal inquiry to learn A share investment behaviors of undergraduates to develop securities curriculum based on the behavioral finance theory. This paper gets the result that we should increase the professional courses such as security analysis， stock operating practices and financial psychology besides traditional investment courses.

Key words securities course； curriculum； undergraduate； a share investment

1 引言

内地学术界对于金融证券类课程体系的设立，主要来自于海外金融课程体系的实践，同时基于内地教育体系的课程设计方向，形成一系列的专业课程。但是，由于受到内地基于银行为主的金融体系的影响，金融学专业教育侧重于以银行管理为导向。这一特征与海外金融学理论以投资学和公司金融为理论主体存在比较明显的差异。因此，随着内地证券市场的发展，内地教育界对金融证券类课程体系的设置和课程的教学内容及模式进行一系列改革研究，总体来看，这些研究成果主要可以归类为宏观和微观两大类。

宏观上，许多主要对整个学科体系的建设提出不少意见和建议。如张新认为，内地金融学内涵界定与海外存在相当大的偏差，理论和学科建设比较滞后[1]；而肖鹞飞、艾洪德、徐明圣等则提出要对金融学科进行多方面改进，以跟上时代的步伐[2-3]；赵汕、于春红等则通过中美或中英金融学高等教育课程设置的比较，发现美国和英国专业课程设置的优势[4-5]；……