河南省高等职业教育面临的问题及政策建议
2015-07-21王娜
教书育人·高教论坛 2015年7期
王娜
一 河南省职业教育发展的现状
一个地区职业教育的发展程度与当地经济发达程度是成正比例的。河南人口众多,劳动力资源丰富,在加快中原经济区建设工作过程中,大力推进职业教育事业改革,培养大批的高素质的职业人才,以满足中原经济区建设对大量的行业技术工人的需求,是加快发展、振兴河南的一个关键点。
近年来河南省的职业教育在政府部门的推动下有了很好的发展,为社会培养出了一批专业人才,推动了河南省经济的发展。同时河南省提出了振兴中原经济,实现中原经济崛起的战略,此战略的提出对河南省职业教育人才的培养又提出了更高的要求,如何为社会培养合适的人才就显得尤为重要。
早在上个世纪80年代,为了适应社会的发展,河南省开始设立第一批的高职院校,院校以培养应用型人才为主。这些高职院校为河南省职业教育的发展打下了很坚实的基础,为此后河南省职业教育的发展提供了参考。1998年,我国高校开始扩大招生,河南省的职业教育也进入了快速发展期,截至2014年底河南省的高职院校数量达到了58所,河南省的高职教育水平也有了突飞猛进的提高。在河南省高职院校快速发展的同时,也不可避免的存在一些问题制约了高职教育的提高。
二 河南省职业教育发展中存在的问题
1 对职业教育的重要性认识不够
纵观世界发达国家的职业教育发展历程,我们不难发现职业教育在这些国家的社会发展、经济发展和产业升级中都发挥着重要的作用。……
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