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“中国梦”融入“思想道德修养与法律基础”课教学的途径

2015-07-21王慧

教书育人·高教论坛 2015年7期
关键词:中国梦法律思想

王慧

“思想道德修养与法律基础”这门课是对大学生进行思想政治教育的课程,应发挥这门课在推进“中国梦”主题宣传教育活动中的主渠道作用。我们应根据時代发展要求,对这门课进行教学改革,进行教学内容有机整合,凸显“中国梦”,以教学模式改革创新阐释“中国梦”,以实践教学强化“中国梦”。努力探索将“中国梦”这个中国几代人的共同理想融入到“思想道德修养与法律基础”课的途径。

习近平总书记阐释了“中国梦”这个时代命题,是为了实现中华民族伟大复兴。这是所有中华儿女的共同理想,也是先辈们坚持不懈奋斗追求的光荣传统。大学生树立的理想信念,和国家的前途命运息息相关。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容。在这门课程中,结合“中国梦”这个共同理想,对大学生进行教育,使大学生认识自己的社会责任,树立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念并为之不懈奋斗,这是当前高校思想政治教育的主要任务之一。“思想道德修养与法律基础”课, 以社会主义核心价值体系为主线对大学生进行思想政治教育,主要对大学生进行人生观、价值观、道德观和理想教育,以提高其思想道德素质和法律素质为目的,有利于引导大学生坚守共同的理想信念,追逐实现民族复兴的伟大“中国梦”。因此,应根据时代要求,进行教学改革,努力寻找将“中国梦”共同理想融入“基础”课的新途径。

一 教学内容有机整合凸显“中国梦”

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