邹博清

对于中国高校而言，马克思主义政治经济学是一门特殊的课程。首先为了社会主义国家上层建筑巩固和发展的需要，马克思主义政治经济学作为马克思主义理论课承担着弘扬共产主义理想，培养具有正确人生观和世界观的社会主义建设者的重任。其次，起源于英国古典政治经济学的马克思主义政治经济学，从生产力出发研究人类社会生产关系，从学科上讲又可以划归为理论经济学的范畴。由此，马克思主义政治经济学课程在不同学校、不同专业以不同的面貌出现。正是由于这样的原因，同一门课出现了“政治经济学”和“马克思主义政治经济学”两个课程名称，前者强调经济知识，后者强调意识形态。而在实际的教学过程中，由于授课内容基本相同，作为经济学课程的政治经济学往往被学生认为是意识形态教育，作为马克思主义理论课的马克思主义政治经济学又绝对无法丢弃其理论经济学的本色。本文为了解决上述问题，提出了对于“马克思主义政治经济学”或“政治经济学”按照课程性质和学习目标的不同，对于相同的授课内容进行侧重点不同的主题式教学。

一 对政治经济学课程教学主题的简单划分

1 以经济理论为主题的政治经济学教学

作为理论经济学课程的政治经济学，在教学过程中教师应该从客观的经济理论和逻辑出发，不带意识形态色彩地向学生讲述政治经济学的理论。其次要理论联系实际，用政治经济学的理论解释现实的经济现象和解决热点的经济社会问题。……