美国学校体育教育计划及借鉴意义
2015-07-21刘斌杨鸣亮
教学月刊·中学版(语文教学) 2015年7期
刘斌 杨鸣亮
在经济和科技高速发展的时代,只有让个体拥有健康的身体才能适应快节奏的生活方式与工作压力。我国的学校教育业也一直很重视体育教育与孩子健康成长的关系,而随着教育改革的推进,对一些外国先进体育教育理念的引进与借鉴也成了一个重要课题。从我们的文献调查与研究可以发现,美国在学校体育教育方面取得了不错的成绩,也存在着较多可以借鉴的成功经验。
本文以体育教育与青少年身体健康的关系为出发点,重点研究和论述了美国的学校体育教育计划,及其发展现状、组成部分等内容,希望为我国的学校体育教育提供一定的借鉴意义。
一、美国学校体育教育计划的背景与意义
美国是较早认识到体育运动与身体健康重要性的国家,且在二十多年前参加体育运动已经从社会层面上成为一种时尚与潮流,各种健身书籍、健身俱乐部、体育运动设备与服装等也都非常流行。[1]但是,与这种社会体育活动如火如荼的形势相对应的是,当时学校体育教育与体育活动的缺失。
(一)青少年肥胖问题
美国的身体肥胖人群越来越多,而相关研究认为,青少年时代的肥胖症状将在很大程度上决定了其成年后的肥胖,而体育运动能够有效刺激青少年参加运动与社会活动的积极性,有助于学生的身心健康。[2]2002年美国健康福利部做过一项调查统计,1972-2002年间美国年轻人中的肥胖人群比过去增加了三倍,肥胖问题已经开始困扰美国的政府与社会。……
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