王晓燕

摘要：古人云："读书破万卷，下笔如有神。"作为教师，我们要教书育人，就要多读书，读好书，钻研教材，博览与教学有关的书籍，提升自己的修养。

关键词：读书；教学；教师职业成长

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）07-0055-01

古人云："读书破万卷，下笔如有神"，同样对我们教师来讲是非常重要的。读书与教书是相长的，读书可以有效的促进教师的成长，使教师教学水平得到提高，是完善自身的有效途径。

记得一位教育前辈说过："教书人，首先要做个读书人。"走上三尺讲台，面对工作中一件件令人困惑的事，才真正体会到这句话所包含的内涵，才知道当老师不是想象中的那么简单。书——这个无言的老师，给了我解决问题的良药，让我在教书中有了航向。大诚至圣先师孔子曾说："三人行必有我师"。唐宋八大家之一的韩愈曾说"师者，传道授业解惑也。"教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是叫学生如何做人。从苏霍林姆斯基《给老师的一百条建议》中找到了解决现实教育问题的答案，从陶行知先生那里知道了，生活就是教育的大课堂……这些教育大师的思想就像一盏盏明灯，让我看清教育的方向；又向一艘巨轮载我在教学的海洋中。

作为教师我们要教书育人，就有多读书，提升自己的修养。随着科技的进步与发展，信息传播的渠道愈来愈广泛，教师未接触的、不了解的事情也许学生早已知道，学生在课堂上提出的问题，教师也可能不了解。这样就使得教师的权威性受到了挑战。