黄颖

摘要：高中思想政治教学是基础教育的重要组成部分，课堂教学是教学的基本形式，课堂教学的效果直接关系到教学质量。教师要活用教材，激发学生学习兴趣，理论联系实际把握时代脉搏，重视合作探究关注学生个性发展。

关键词：高中思想政治；课堂；教师；有效教学

中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）07-0049-01

高中思想政治教学是基础教育的重要组成部分，责无旁贷地肩负着实施、推进新课程改革的重担。课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道，课堂教学的效果直接关系到教学质量。然而，怎样使课堂教学有效呢？我认为提高高中思想政治课教学的有效性可以从以下几个方面努力。

1.兴趣是最好的老师

"师者，传道授业解惑也。"作为老师传授知识是天职。但知识本身是死的，需要激发学生的兴趣点，须通过各种活动将教材知识活化，进而使学生内化。美国心理学家皮亚杰认为："所有智力方面的工作都依赖于兴趣，学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。"只有学生对思想政治课感兴趣，才会想学、爱学，才能学好。因此，如何激发学生学习思想政治的兴趣，是提高教学实效的关键。教师要善于启发学生的兴趣，激发学生的求知欲。

在学习高一《消费及其类型》时，为了调动学生的兴趣，我用视频音乐导人——爱情买卖之《有房不能买》：学生们熟悉的网络曲风，唱出"房子不是你想买，想买就能买。……