摘 要：制图课是工科专业一门重要的专业基础课，主要任务是培养学生读图和绘图的能力。本文结合多年制图教学体会，分析了组合体构型设计在制图学习中的重要性，以及如何在教学中培养学生的构型能力，从构型方的原则、方法、教学体会进行探讨，为学生的职业技能培养奠定基础。

关键词：制图学习；组合体；构型设计；教学方法；空间思维

中图分类号：TH126 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）06（a）-0000-00

作者简介：赵丽萍（1971年—），女，汉族，天津，厦门工商旅游学校，副校长，管理学硕士，机械设计制造及自动化专业，机械专业高级讲师。

机械制图是工科一门重要的专业基础课，制图是为了后续专业学习中看图理解图样的含义打下基础，在教学中，组合体的学习非常重要，学生由组合体到零件的学习要求构建起空间思维、想像、创新的能力，这也是教学的难点所在。如何帮助学生建构起这种能力，组合体构型设计法在教学中的运用可以有效地解决学习的困难。

一、组合体构型设计法的学习重要性

所谓组合体的构型设计，是指以基本体、基本形体为主，利用各种创造性思维方式构型设计组合体的形状、大小表面连接形式等，并且表达成图样的过程。构型设计的过程是形象思维的过程，通过构型设计可以把学生的空间想像、形体构思和形体表达三者有机的联系起来。既提高画图、读图能力，又能发展空间想象能力，还有利于发挥构思者的创造性。

二、组合体构型设计法的教学实践