徐丽燕

摘要： 随着我国教育事业的蓬勃发展，对于小学语文教学的重视越来越高。小学是一个人的启蒙阶段，在此阶段能够培养学生日后的学习能力和思维能力。孩子的天性是活泼好动的，枯燥的学习环境十分不利于学生的学习，所以游戏精神在小学语文教学中体现出了十分重要的作用。文章主要针对此方面进行分析和阐述。

关键词： 小学语文；游戏精神； 游戏责任； 语文教学

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）06（b）-0000-00

1游戏与教学的融合统一

中国是四大文明古国之一，具有十分灿烂的传统文化，但是纵观整个历史文化，我们不难看出整个传统文化都表现出了一种十分严肃的感觉。自古以来，教育就被认为是一项十分严肃的活动。这也是当前教育和游戏不能有机结合的关键。人们只是单纯地把书本作为学习的对象，认为游戏是脱离教育之外的活动，而且还认为游戏阻碍了学生的学习，这种传统观点已经十分不适合当前的教育环境。从学术角度来说明游戏和教学之间为什么不能融合。从抽象意义上来说，二者的本性就是冲突的，游戏是一种自发性的活动，而教学是一种有目的性的活动，游戏是本体价值的体现，而教学对于学生而言只具有工具价值。游戏和教学之间的矛盾是由来已久。从根本上说，这种对立的产生主要是人们对游戏和教学之间本质的理解错误。当前之所以把游戏精神纳入教学体系当中，主要是因为这种方式能够体现出对儿童的一种尊重。……