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高职院校物流管理专业以证代考模式的探索

2015-07-21张翔

教书育人·高教论坛 2015年7期
关键词:物流高职管理

张翔

现代社会科技的日益发展已经在慢慢地改变着人们的生活方式,特别是互联网电子商务的蓬勃发展已经势如破竹,正是随着电子商务的发展,物流服务业也是更上了一层楼。物流业是随着电子商务发展而更加繁荣的,它适应了现代社会快节奏的生活方式,满足了人们对快捷服务的要求,但反过来更是推动了电子商务的发展,是电子商务的一个中间环节,因此物流业已经作为国民经济发展的新的增长点,是国家十大振兴产业之一。

据中国物流信息中心数据显示,2013年全国社会物流总额197.8万亿元,同比增长9.5%,2013年社会物流总费用10.2万亿元,同比增长9.3%,物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。[1]目前高职院校中物流管理专业的毕业生数量还是比较庞大的,但是有大部分的学生不能顺利地就业,因此不同层次的物流管理专业人才就不能满足市场的需求,出现劳动力与市场需求的脱轨,究其原因主要是因为部分高职院校物流管理专业教学中忽视了对学生实践能力、就业能力的培养,更轻视了职业资格证书的价值,而以证代考的教学评价模式正是解決问题的关键。

一 以证代考的概念内涵

“以证代考”是指以与培养目标中的能力模块和专业教学计划中的相关课程知识与相应的考试机构组织开展的全国性各级各类的资格证书、技能等级证书等证书的考核代替学校组织的课程的期中、期末考试。学生通过考试,既可以拿到相应的等级证书,又可以获得该门课程的考试成绩,从而避免了任课教师因素对学生成绩评定的影响,也可以使学生手握资格证书,为就业增加砝码。……

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