陈少波 马 岚 郑志刚

(江西陶瓷工艺美术职业技术学院，江西 景德镇 333000)



陶瓷工程专业基于工作过程的课程体系建设与研究

陈少波 马 岚 郑志刚

(江西陶瓷工艺美术职业技术学院，江西 景德镇 333000)

中国陶瓷行业的快速发展，对陶瓷职业教育提出了新的要求与考验。在当今形式下，改革现有的教学模式，开发基于“工作过程”的课程体系，培养具有实际操作技能、满足企业需求、深受企业欢迎的毕业生，是专业改革发展的重要举措。只有建设基于工作过程的课程体系，集理论教学，实践、实训为一体，改变以往纯粹的纯课堂教学形式，才能真正体现陶瓷工程专业的教学特色，体现高职教育的特色。

陶瓷工程专业 基于工作过程 课程体系 建设与研究

一、前言

中国陶瓷行业通过多年的发展，不仅在数量和规模上有了较大的发展，而且在设备改进与工艺创新方面更是日新月异，产品更新换代速度快，技术精益求精。在当今形式下，改革现有的教学模式，强化学校与企业的相互联系，采用“工学结合”模式，从岗位实际需求出发，结合岗位实际工作性质和工作任务，深化教学内容，开发基于“工作过程”的课程体系很有必要，也很迫切[1]，只有如此，才能培养具有实际操作技能、满足企业需求、深受企业欢迎的毕业生。这是学院发展的重要举措，也是坚决落实科学发展观的重要体现。

二、建设思路

从陶瓷企业的岗位实际需求出发，结合岗位实际工作性质和……