谭 飞 邹小丽 谭育雷 张世勇

(1.深圳外国语学校，广东 深圳 518083；2.赣南师范学院化学化工学院，江西 赣州 341000)



高考化学晶体结构试题研究

谭 飞1邹小丽2谭育雷2张世勇2

(1.深圳外国语学校，广东 深圳 518083；2.赣南师范学院化学化工学院，江西 赣州 341000)

晶体结构这部分内容不仅是化学教学的重点内容之一，也是高考化学的重点之一。本文对近几年新课程高考化学卷中晶体结构考题的基本类型、知识点进行研究，并提出高考化学晶体结构试题教学策略。

高考化学 晶体结构 教学策略

1 问题的提出

晶体结构是化学学科的核心内容，其具有一定的抽象性和多样性，需综合运用相关概念、原理和逻辑关系解决问题，要学好晶体结构的知识，要将化学学科同图形、文字、数字、计算等结合起来的知识学好。晶体结构不仅仅是高中化学教学的重点内容，也是高考试题的热门考点[1]。怎样进行有效的高考化学晶体结构试题复习，提升学生的解题能力，已经成为了化学教学的重点和难点。因此对高考化学晶体结构试题的研究很有必要，能为高考化学晶体结构试题的教学与复习提供参考。

2 高考常见晶体结构试题的基本类型

晶体结构试题所考的内容并不多，大多是一些固定的知识点和一些较难的计算题。从近几年高考真题试卷的考点内容来看，其基本类型可归纳为8大类，如表1所示。

一般而言，晶体结构试题一般出现在计算题和填空题中，在选择题中常考一些晶体的物理性质如熔沸点、硬度、质地、导电性等，但也常考一些有关晶体的计算，涉及到计算往往有难度与学生的空间想象能力有关，不仅与知识本身的综合度有关，也与学生能力和空间想象能力有关。……