依法治教，推进教育治理现代化

区域教育论坛

制度变革，推进区域教育治理现代化

邓小平同志曾指出：“恐怕再有三十年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”随着改革的不断深入，制度建设的重要性、紧迫性日益凸显，必须要用更加成熟、完整、定型的制度来取代自发、零散、独立的改革。由此可见，构建现代化的教育治理体系和提高现代化的教育治理能力，激发教育各方面的活力，增强教育改革效能，并使改革效能得到稳定、可持续的发挥，才能促进教育现代化目标早日实现。

十八届三中全会明确提出，全面深化改革的目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。具体到教育，就是要实现教育治理体系和治理能力现代化，逐步摆脱单一封闭的政府管理模式，根据教育发展的自身规律和教育现代化基本要求，构建以政府、学校、社会新型关系为核心，科学规范、运行有效的制度体系。基于以上思考，青岛市教育局突出依法治教导向，以管、办、评分离为基本要求，以简政放权为突破口，以现代教育治理制度体系和治理方式创新为重点，积极构建具有区域特色的教育治理结构，来推动教育现代化的实现。

依法行政，推进政府治理现代化

从“教育管理”到“教育治理”，政府管理制度的改革是重要的基础和前提。推进教育治理现代化，核心要义是加快转变政府职能，进一步简政放权，我们希望切实发挥好政府在教育治理中的宏观主导、统筹协调和监督服务作用，实现从“划船者”到“掌舵者”，从“运动员”到“裁判员”的转变。……