陈凯功/山东省胶州市向阳小学校长杨斌/山东省胶州市向阳小学教科室副主任

因创新而跨越，因阳光而卓越
——山东省胶州市向阳小学阳光文化建设管窥

陈凯功/山东省胶州市向阳小学校长
杨斌/山东省胶州市向阳小学教科室副主任

山东省胶州市向阳小学，是一所镇办小学。学校始建于1960年，生均占地不足三平方米，被专家戏称为“袖珍式学校”。

近几年，学校高度重视文化引领，不断深化创新教育，全面实施阳光教育，以内涵发展促进品牌建设，取得了不错的成绩。山东教育界有这样一种说法：课改看杜郎，创新学向阳。?

阳光精神文化建设

培育和弘扬校园精神是学校发展的主题，是校园文化建设的核心。文化的力量在于影响和改变人，营造一种有利于人的发展的环境氛围，而使校园文化充满清新气息和澎湃活力的正是校园精神。一所学校要想发展好，更具生命力，需要精神支撑、信念的指引，并且这种精神和信念必须是师生所认同的，基于学校多年积累的文化根基，必须有利于推动学校的内涵发展。

担任校长之初，我反复思考如何让这所名校永葆青春和活力，始终走在教育的前沿。经过学习思考、专家指导、实践探索，我们逐步明晰、确定学校的办学理念为：激发创造精神，尊重个性发展，培养时代新人。

在办学实践中，紧扣学校的精神文化，高举“创新”与“阳光”两面大旗，从环境文化、教师文化、教学文化、体育艺术文化、家校合作文化等几个方面进行深入地探索与实践，提炼和总结了一些新的做法和经验。……