王丽丽／青岛市第十七中学历史教师

“琢璞工程”助我成长

王丽丽／青岛市第十七中学历史教师

“遵循教育规律，以教育家的情怀教书育人”是青岛十七中的办学理念和行动目标，在这一宗旨的指引下，学校为年轻教师搭建了以“彰显优势、强化基本功、培育名师”为目标的“琢璞工程”平台，我有幸成为了这个家庭中的一员，在这一平台的帮助之下，我在积玉成材的路上不断前进。

腹有诗书气自华

腹有诗书气自华，有思想的灵魂都有知识做铺垫，要想成为有思想的教师，那就要去读书！在学校的“琢璞”研修班里，我们年轻教师每一学期都要制订读教育名著和教育文摘的计划，从苏霍姆林斯基、陶行知到李希贵、李镇西，再到王春易、魏勇。从他们的书中汲取有效的养分，并且对自己的专业保持高度的关注。

德国著名哲学家叔本华说过：“不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。”且读且思，教师作为“教书人”，首先得做“读书人”，要始于读，发于思，成于行。

砥砺前行谱优课

今年已是我从教的第七年了，从最初的课堂上“胡子眉毛一把抓”，到今天游刃有余地把握课堂，这一过程算是我最大的成长经历。在这一成长的过程中，离不开前辈的指导，离不开“琢璞”研修班的打磨，也离不开学生的配合和反馈，更离不开自己课后的反思和总结。

经过多年的锻炼和积累，对于课堂的设计和驾驭，我也有了属于自己的一些理念。……