浙江省高职院校提高毕业生就业质量的探索与实践
2015-07-21叶丽娜孟进
中国教育技术装备 2015年12期
关键词:高职院校
叶丽娜++孟进
摘 要 评价一所高职院校的好坏很大程度上取决于毕业生的就业质量。工作的性质、待遇、环境和发展前景都是高职院校毕业生就业质量的内容。在高职院校中,学校就业量的标志是就业率。毕业生就业质量对高职院校和学生来说都是至关重要的,它不仅关乎学生的切身利益,而且关系到高职院校的教育改革和发展。
关键词 高职院校;就业质量;毕业生
中图分类号:G717 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2015)12-0005-03
1 前言
近几年,随着国家劳动就业制度和毕业生就业制度的改革,为毕业生就业“双向选择”创造了良好的条件,但同时也使毕业生承担了选择主体的巨大压力和竞争的严峻挑战。“大学生就业难”这一现象的出现,使大学生的就业问题逐渐成为学校、家长关注的话题,并成为社会的焦点问题之一。高职毕业生就业问题是全社会就业系统的重要组成部分,更是影响高职院校生存和发展的重要因素,因此,如何逐步提高高职毕业生的就业质量是一项需要持续创新研究的课题。随着国家各项体制机制改革的深入,就业形势、就业环境不断发生变化,高职院校毕业生的就业工作也面临新的难题。
国外就业指导理论研究现状 高校的就业指导理论主要是由西方国家提出来的,其存在的基础是心理学,尤其是心理测验技术的运用使得就业理论日趋走向成熟。20世纪50年代之后,就业指导理论逐渐实现系统化和多样化。当下,西方主流的理论主要有:帕森斯的职业—人匹配理论,突出毕业生的个性和职业的匹配;……
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