余利

摘 要：列宁的灌输理论是在俄国无产阶级革命时期不断发展和走向成熟的，虽然灌输理论提出的时代背景和我们现在生活的时代背景有很大的差异，但是当代社会主义核心价值观的培育仍然必须坚持和发展灌输理论。在经济全球化和信息多元化的时代背景下，根据大学生的实际情况，掌握正确的培育方法对大学生形成正确的价值观起着至关重要的作用。创新灌输理论与时俱进、形式多样、理论与实践相结合给大学生灌输社会主义核心价值观不但没有过时，而且更能够增强培育的实效性。

关键词：灌输理论；核心价值观；培育

中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）06-004-02

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。对大学生进行社会主义核心价值观培育有助于将大学生培养成社会主义事业的建设者和接班人，灌输理论为大学生核心价值观培育提供了理论依据，我们要创新灌输理论，根据大学生的实际情况对他们进行灌输。

一、列宁灌输理论的提出

1894年在《“什么是人民之友”以及他们如何攻击社会民族党人？》中，列宁明确的提出了必须把马克思主义的理论灌输到工人运动中去，以提高工人运动的组织性和觉悟性。1897年，列宁在《俄国社会民主党人的任务》中第一次明确提出了“没有革命的理论，就不会有革命的运动”的著名论断。接着，列宁在《俄国社会民主党人抗议书》等一系列文章中发展了灌输论的思想。……