APP下载

高职院校绩效工资改革的实践和对策

2015-07-16施复兴

湖北工业职业技术学院学报 2015年3期
关键词:高职院校

摘 要: 学院绩效工资改革过程中存在着对绩效工资改革认识模糊、绩效工资总量核算不合理、绩效考核机制不科学等问题。实施绩效工资改革,必须科学合理设岗,做好岗位聘任工作,合理核定绩效工资总量,健全学院绩效考核机制,并制定科学合理的分配方案,以便建立新型的绩效工资制度。

关键词: 高职院校;绩效工资;改革实践

中图分类号: G717 文献标识码: A 文章编号: 2095-8153(2015)03-0017-03

作者简介: 施复兴(1964-),男,湖北工业职业技术学院科技处处长,副教授。

为适应学院改革的总体要求,按照促进学院体制、机制创新和发展的原则,健全符合职业院校特点、体现岗位绩效和分级分类管理的收入分配制度,学院从2013年起绩效工资改革也正式进入实施阶段。通过两年的改革实践,仍然存在两个主要问题:一是如何结合学院教职工队伍现状,科学合理设置岗位,严格按标准做好岗位聘任工作,通过岗位设置与聘任改革,逐步建立科学有效的人事管理制度和绩效工资分配制度;二是如何结合学院实际,科学制订管理岗位、专技岗位、工勤岗位人员的考核评价指标,发挥绩效工资的激励作用,以充分调动学院教职员工的积极性。

一、学院绩效工资改革实践中存在的问题

(一)群体诉求各异,改革难以达到预期的目的

根据国家、省、市文件规定,经过多轮讨论,学院制订了绩效工资改革实施办法,将绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩……

登录APP查看全文

猜你喜欢

高职院校
高职院校教师发展中心的功能及运行机制研究
城镇化背景下高职院校教师培训探析
新时期下高职院校如何为学生心理健康保驾护航
新时期高职院校学生党建工作现状研究
高职院校创客文化的发展模式
“一带一路”战略与盐城高职院校学生职业生涯规划的思考
浅析红色文化与高职院校思想政治教育工作
高职院校大学生顶岗实习存在法律问题的成因分析
高职院校创新创业教育初探
全球化背景下高职院校韩语专业毕业生就业现状分析