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精彩评价,让生命更加灿烂
——浅谈教师即时评价的重要性

2015-07-15

学周刊 2015年33期
关键词:语言评价课堂教学

(山东省淄博市张店区傅家中心小学255000)

精彩评价,让生命更加灿烂
——浅谈教师即时评价的重要性

石芳芳

(山东省淄博市张店区傅家中心小学255000)

新课程的品德课程改革是要求从“知识课堂”走向“生命课堂”,课堂蕴含着巨大的生命力,贯穿于每一个教学环节的课堂评价,同样也是应该充满生命力的。精彩的品德课堂评价,应是学生生命中“一次次难以忘怀的经历”。同时,在新课程理念下,即时评价已经成为教师教育智慧和能力的一种表现,不仅彰显教师的魅力,还对学生的回答、表现做一个即时反馈,这样,学生才会乐于接受。

课堂的即时评价是教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行的即兴点评的过程,主要起着反馈、激励、调控和导向的作用。有的人觉得是非常简单的教学反馈,但我认为不仅仅如此,更是对学生的负责、尊重。教师运用激励的方式、宽容地对待每一个学生,充满智慧地予以评价,能让学生的回答成为可以利用的资源。下面,我将结合自身实际以及学生表现谈一下品德课堂教师即时评价的重要性。

一、浅析自己课堂即时评价的缺陷和不足

(一)评价过于含糊,缺乏有效性

在品德课上,调控技巧我很缺乏,面对学生随机的回答,很难应对,只好用语气词“嗯”“哦”“啊”来回应学生的回答,当发现学生的回答答非所问或者不够清晰完整时,也只会说“请坐下”“谁再来说一说”或者说:“这是你的观点,谁再来发表一下自己的观点?……

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