（河北省石家庄桥西外国语小学050000）

赏识教育为孩子开启快乐之门

米超君

（河北省石家庄桥西外国语小学050000）

赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到他人的赏识、尊重、理解和爱，就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒。让孩子形成强大的自信心，最终形成“我能行”“我最棒”的思想意识。

曾经被周总理誉为“国宝”的小学教师霍懋征老师在谈到她的教育理论时，曾提到这样八个字：激励，参与，赏识，期待。霍懋征老师倡导的其实就是赏识教育。激励每个学生求上进，赏识每个学生的才能，创造条件让每一个学生参与教育教学活动。在赏识教育提倡的信任、尊重、激励、理解、宽容、发现等教育方式下，让每个孩子快乐地成长。

我校在近年来大力开展赏识教育的基础上，提出了“学会接纳，快乐成长”的教育理念。接纳就是接纳每一个学生的优点和缺点，帮助他们放大优点，改正缺点。让每一个学生自信快乐地成长。在日常教育教学中，运用赏识教育来发现孩子的优点，激励他们。尤其是对于学困生。在我的班级曾经有一个这样的孩子，他的名字叫做邓伟君。刚接班时，原来的班主任就给我介绍了一下这个学生。邓伟君是离异家庭，爸爸妈妈都忙于工作很少有时间管他。……